Emily Reeves: Hvordan studere biologi med systemtekniske prinsipper
Av Andrew McDiarmid, 31. mars 2025. Oversatt herfra

Bilde 1. Emily Reeves

Tradisjonelle metoder innen biologi har vist seg utilstrekkelige for å forstå og nøyaktig forutsi komplekse biologiske systemer. Hvorfor? Det store flertallet av biologer er opplært til å studere livet fra bunnen og opp, som et resultat av ikke-styrte evolusjonære prosesser. Det viser seg at det er bedre måter å observere, stille spørsmål ved, hypoteser, eksperimentere og analysere et komplekst system på. I en ny episode av ID the Future ønsker jeg biokjemiker og metabolsk ernæringsfysiolog Dr. Emily Reeves velkommen til podcasten for å diskutere hennes medforfatterskap til artikkelen om hvordan biologer kan anvende prinsipper fra systemteknikk til biologi for en bedre tilnærming til studiet av komplekse levende systemer.

Som Dr. Reeves forklarer, er behovet for en ny metodikk innen biologi motivert av to sentrale observasjoner. For det første ser det ut til at biologiske systemer er designet. Zoom inn på et hvilket som helst komplekst system innen biologi, for eksempel den bakterielle flagellmotoren, lyshøstingskomplekset til Photosystem I eller ATP-syntase, og du vil finne utsøkt nanoteknologi som er bedre konstruert enn sitt menneskeskapte motstykke. For det andre har biologiske systemer allerede vist seg å ha mye til felles med menneskeskapte systemer. Biologiske systemer er hierarkiske, integrerte, modulære, optimaliserte og robuste. Dette er alle egenskapene til top-down-designede systemer. "Derfor," forklarer Dr. Reeves, "kan verktøyene som ingeniører bruker for å lage disse systemene tilpasses for bedre å forstå biologi."

I tillegg til å forklare hvordan den nye metodikken fungerer, viser Dr. Reeves hvordan den kan brukes på ulike systemer og fenomener for å produsere fruktbar vitenskapelig forskning. Som en case-studie beskriver hun hvordan man bruker metodikken for å bedre forstå den ofte studerte prosessen med glykolyse. Hun fremhever også implikasjonene av denne tilnærmingen for å forstå fenomener som Warburg-effekten, et forslag som søker å forklare de metabolske kravene til celleproliferasjon i mange typer kreft. Dr. Reeves bemerker at en systemteknisk tilnærming til Warburg-effekten antyder en annen årsak, en som ennå ikke har blitt mye studert eller rapportert i den vitenskapelige litteraturen. Last ned podcasten eller hør den her.

Bilde 2. Systembiologi benytter termer fra ingeniørfag

Grav dypere
Les artikkelen medforfattet av Dr. Reeves som inspirerte denne samtalen!
Lytt til en annen nylig podcast med Dr. Reeves.
Vi gjengir omtale av denne artikkelen her: Kan mening og hensikt komme ut av en darwinistisk prosess?
Oppsto mening og hensikt fra en darwinistisk prosess nedenfra og oppover for å gi oss en evolusjonær fordel? Eller er universet tilført mening og formål av en dypere grunn enn overlevelse? På denne 'ID The Future' utforsker vert Andrew McDiarmid og Dr. Emily Reeves om mening og hensikt kan komme ut fra en ikke-styrt evolusjonsprosess. De diskuterer også maskinmetaforen i biologi og hvordan den kan hjelpe oss å forstå og forklare levende systemer.

Reeves svarer på argumenter fra vitenskapsforfatteren Philip Ball i sin bok fra 2023 How Life Works: A User's Guide to the New Biology. Ball antyder at det å bruke metaforen til en maskin for å beskrive trekk ved livet på cellenivå er utilstrekkelig fordi det ikke forklarer viktige aspekter ved livet, som mening og hensikt. Gjør ingen feil - Ball er ingen talsmann for intelligent design. Han hevder at mening genereres fra bunnen og opp i en darwinistisk verden. Men for at mening og hensikt skal overleve i en darwinistisk prosess, må den tilby en klar, valgbar fordel. Reeves kritiserer Balls posisjon ved å se på de viktigste kildene til mening i livet, inkludert religion, relasjoner og arbeid, og evaluere det evolusjonære synet til hver enkelt.

Grav dypere
Les artikkelen av Dr. Reeves som inspirerte denne samtalen!

Lytt til en annen nylig podcast -lenke, med Dr. Reeves.

Andrew Mc Diarmid Direktør for podcaster og seniorstipendiat
Andrew McDiarmid er direktør for podcaster og seniorstipendiat ved Discovery Institute. Han er også en medvirkende forfatter til Mind Matters. Han produserer ID The Future, en podcast fra Center for Science & Culture som presenterer cases, forskning og implikasjoner av intelligent design og utforsker debatten om evolusjon. Han skriver og snakker regelmessig om teknologiens innvirkning på menneskers liv. Arbeidet hans har dukket opp i en rekke publikasjoner, inkludert New York Post, Houston Chronicle, The Daily Wire, San Francisco Chronicle, Real Clear Politics, Newsmax, The American Spectator, The Federalist, Technoskeptic Magazine og andre steder. I tillegg til rollene sine ved Discovery Institute, promoterer han hjemlandet sitt som vert for den skotske kultur- og musikkpodcasten Simply Scottish. Andrew har en MA i undervisning fra Seattle Pacific University og en BA i engelsk/kreativ skriving fra University of Washington.

Oversettelse, via google oversetter, og bilder ved Asbjørn E. Lund